يبدأ طفلك بتمييز نفسه كشخص قائم بذاته منذ شهره الثامن عشر فيشير إلى نفسه باسمه، وينظر إلى صوره بإعجاب ويظهر عنده تدريجياً ميل لتولي أموره بنفسه والإعتماد على ذاته وتحقيق رغباته الشخصية،ويمكنك المساعدة في تغذية إحساسه بشخصيته المستقلة النامية وتقرير أموره بنفسه.
تشجيعه على الإستقلال
سهلي عليه الأمور، فعند بلوغه عامه الثاني أشركيه معك في إعداد أشياؤه الخاصة بحيث يتمكن من القيام بأكبر قدر ممكن من حاجاته بنفسه، اشتري ملابس تسهل عليه معالجتها كي يتمكن من ارتدائها وخلعها بنفسه، وضعي درجة قرب المغسلة كي يتمكن من غسل يديه دون مساعدتك ودقي وتداً في الحائط على ارتفاع منخفض ليتمكن من تعليق معطفه بنفسه وما إلى هذه الأمور•
شجعيه ليساعدك في أعمال المنزل البسيطة، وتذكري إن مساعدته إياك في هذه المرحلة لعبة يلعبها وليس فرضاً منزلياً يؤديه، فإن الأعمال البسيطة مثل ترتيب المشتريات وتجهيز طاولة الطعام وكنس ارض المطبخ تشعر ولدك بأنه حقق إنجازاً ما، وتعلمه أن المساعدة جزء من الحياة العائلية، ويمكنك أن تشرحي له محتويات المنزل كالمطبخ ماذا تفعل به والثلاجة ماذا نضع بها وهكذا.
دعيه يتخذ بعض القرارات إذ أن منحه حق إتخاذ بعض القرارات البسيطة يشعره ببعض السيطرة على حياته لذا دعيه يختار الملابس التي يريد ارتدائها .
مساعدة ولدك على الشعور بالتميز
يحتاج ولدك كغيره من الأولاد إلى الشعور بأنه متميز، بأنك تحبينه وبأنه جدير بهذا الحب فبهذه الوسيلة تجعلينه قوياً من الناحية العاطفية فيتمكن من تدبير أموره حين يكون خارج المنزل وهناك عدة وسائل لتظهري له أنه مميز بالنسبة لك .

لا تنسي أن تحضني طفلك وتقبليه، وإذا جاء إلى جوارك يريد منك أن تعانقيه فعانقيه بلهفة وحب ولا تنشغلي عنه، احترمي مشاعره وتجاوبي مع حاجاته فإذا شعر بالبؤس هذا يعني أنه يحتاج إلى البكاء والى مواساتك له فإذا قلت له لا تكن طفلاً نواحاً فانك تحرمينه من حقه في الشعور بالحزن.
إمتدحيه واظهري له الحماسة كلما أتى انجازاً جديداً، ولا تقارنيه بالأطفال المماثلين له في العمر بأنهم فاقوه في مهارات معينة لأن هناك فروق فردية بين الأطفال لأن هذا يصيبه بالإحباط .
أصغى إليه وابدي اهتمامك بما يقوله حين يحادثك.